十種溺愛小孩

請家長們將病根從自己的心裡徹底拔除,不溺愛不縱容惡習,就是對孩子真正的慈悲,當今做父母的大都知道溺愛孩子有害,但卻分不清什麼是溺愛,更不了解自己家裡有沒有溺愛, “溺”詞典上解釋為“淹沒”的意思,人被水淹沒了叫“溺斃”如果父母的愛流橫溢氾濫起來,那也會“淹沒”孩子的,這就是溺愛,是一種失去理智,直接摧殘兒童身心健康的愛。

一、特殊待遇 

孩子在家庭中的地位高人一等,處處特殊照顧,如吃“獨食”好的食品放在他面前供他一人享用,做“獨生”爺爺奶奶可以不過生日,孩子過生日得買大蛋糕,送禮物……這樣的孩子自感特殊,習慣於高人一等,必然變得自私沒有同情心,不會關心他人。

二、過分注意

一家人時刻關照他陪伴他,過年過節,親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完,有時候大人坐一圈把他圍在中心,一再歡迎孩子表演節目,掌聲不斷,這樣的孩子自認為自己是中心,確實變成“小太陽”了,家里人都要圍著他轉,並且一天到晚不得安寧,注意力極其分散 “人來瘋”也特別嚴重,甚至客人來了鬧得沒法談話。

三、輕易滿足

孩子要什麼就給什麼,有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢,孩子的滿足就更輕易了,這種孩子必然養成不珍惜物品,講究物質享受,浪費金錢和不體貼他人的壞性格,並且毫無忍耐和吃苦精神。

四、生活懶散

允許孩子飲食起居,玩耍學習沒有規律,要怎樣就怎樣,睡懶覺,不 吃飯,白天遊遊蕩盪,晚上看電視到深夜等,這樣的孩子長大後缺乏上進心,好奇心,做人得過且過,做事心猿意馬,有始無終。

五、祈求央告

例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺,答應給孩子講3個故事才把飯吃完,孩子的心理是你越央求他,他越扭捏作態,不但不能明辨是非,培養不出責任心和落落大方的性格,且教育的威信也喪失殆盡。

六、包辦代替

我曾問一些媽媽:要不要求孩子勞動?有的竟說“我疼都來不及,還忍心讓孩子勞動?”也有的說 “叫'小東西'做事更麻煩,還不如我幫他做了”所以三四歲的孩子還要餵飯,還不會穿衣,五六歲的孩子還不做任何家務事,不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任,這樣包辦下去必然失去一個勤勞善良,富有同情心的能幹上進的孩子,這決不是聳人聽聞。

七、大驚小怪

本來“初生牛犢不怕虎”孩子不怕水不怕黑不怕摔跤不怕病痛, 摔跤以後往往自己不聲不響爬起來繼續玩,為什麼有的孩子膽小愛哭呢?往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛時表現驚慌失措,嬌慣的結果是孩子不讓父母離開一步,這些孩子就打下懦弱的烙印了。

八、剝奪獨立

為了絕對安全,父母不讓孩子走出家門,也不許他和別的小朋友玩,更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”時刻不能離開父母或老人一步,摟抱著睡,偎依著坐,馱在背上走,含在嘴裡怕融化,吐出來怕飛走,這樣的孩子會變得膽小無能,喪失自信,養成依賴心理,還往往成為“把門虎”在家裡橫行霸道,到外面膽小如鼠,造成嚴重性格缺陷。

九、害怕哭鬧

由於從小遷就孩子,孩子在不順心時以哭鬧,睡地,不吃飯來要挾父母,溺愛的父母就只好哄騙,投降,依從,遷就,害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母,打罵 爸媽的孩子會變成無情的逆子,在性格中播下了自私無情任性和缺乏自製力的種子。

十、當面袒護

有時爸爸管孩子,媽媽護著 “不要太嚴了,他還小呢!”有的父母教孩子,奶奶會站出來說話“你們不能要求太急,他大了自然會好,你們小的時候,還遠遠沒有他好呢!”這樣的孩子當然是教不了啦!因為他全無是非觀念,而且時時有“保護傘”和“避難所”其後果不僅孩子性格扭曲,有時還會造成家庭不睦。

以上10種溺愛的形式是比較典型的實例,不是每個家庭全部都有的,但是一般家庭在各種溺愛中會佔有幾種,或各種都有輕度表現也是值得警惕的,我們要以慈悲與智慧的愛來保護孩子的健康成長。